studiantes de primer año de TNS en educación parvularia realizaron un taller presencial de comunicación integral, donde se personificaron y contaron un cuento.Estudiantes de primer año de TNS en educación parvularia realizaron un taller presencial de comunicación integral, donde se personificaron y contaron un cuento.
“Las estudiantes hicieron una planificación y presentaron un cuento, donde ellas se disfrazaron para realizar esta actividad, simulando que este cuento lo contaban a los niños… resultó ser una muy buena jornada, de buena calidad y se logró el objetivo del aprendizaje” manifestó Ana María Araya líder del área de educación.
Un cuento en el que cada una de las alumnas se disfrazó para adentrarse en la historia, y que servirá para su desarrollo profesional cuando deban hacerlo de manera real con los más pequeños.
“Fue fantástico realizar esta actividad, es nuestro primer semestre de educación superior, y estar online es complicado porque hace falta el contacto visual, estar con las compañeras” señaló Laura Cremer estudiante de primer semestre de educación parvularia, quien además presentó el cuento de un pequeño pececito que ayudaba a reciclar.
Una enriquecedora jornada, que nació gracias al entusiasmo de cada una de las estudiantes, quienes anhelaban realizar un taller presencial. “Si bien debían hacer una capsula, la actividad de modificó a este formato debido a que ellas mismas lo solicitaron de manera de establecer un mayor vínculo y de hacerlo más real al transmitir las emociones” agregó la líder del área de educación del CFT. 
31 Ago 2023
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